ESCOLAS ESTADUA

Ensino Médio em tempo integral tem avanço histórico de 73,4% no Idesp

Ensino Médio em tempo integral tem avanço histórico de 73,4% no Idesp

Publicada há 7 anos

Por João Leonel 


As escolas estaduais de Ensino Médio em tempo integral avançaram mais uma vez no Idesp (Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo). Em 2016, as unidades atingiram a marca histórica de 73,4% na comparação com 2012, primeiro ano do programa na rede paulista. O índice saltou de 2,14 para 3,71. 


ANOS INICIAS PRIMEIROS RESULTADOS


O Ensino Médio regular superou pela 4ª vez consecutiva a nota da avaliação anterior (2,25 para 2,30). A evolução também é identificada entre estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Implantado na rede em 2015, a avaliação mostra um crescimento de 8,6% entre os dois primeiros anos. O índice pulou de 5,82 para 6,32. Nas escolas regulares, o ciclo atingiu 5,40 (uma diferença de 0,15 pontos em relação aos 5,25 de 2015), a melhor dos últimos nove anos. Já os Anos Finais com jornada expandida o índice permaneceu o mesmo de 2015: 3,88.



*Com informações da Secretaria Estadual da Educação e do jornal “Folha de S.Paulo”.



POR OUTRO LADO, HÁ PREOCUPAÇÃO


O desempenho em matemática dos estudantes da rede estadual de São Paulo caiu tanto no Ensino Fundamental como no Médio em 2016. Os dados são do Saresp. Em português, houve melhora no aprendizado no 5º ano do Fundamental e no 3º do Médio, mas uma leve queda no 9º ano. Mesmo com as variações positivas do Idesp, os indicadores do Estado expõem preocupações por apontarem uma tendência de estagnação nos anos finais do Ensino Fundamental e no Médio. A rede estadual tem 3,7 milhões de alunos. Para o governo, os resultados indicam que a política está no caminho correto. No entanto, segundo o professor Ocimar Alavarse, os patamares de aprendizado na rede paulista continuam muito baixos. “O quadro mostra que as políticas fixadas a partir de 2007, com um currículo imposto de cima para baixo, avaliação externa e bônus para professores não funcionaram.”


VARIAÇÃO DO IDESP


2012

2013

2014

2015

2016

Fundamental Anos Iniciais

4,62

4,63

4,92

5,82

6,32

Fundamental Anos Finais

2,57

2,76

3,14

3,88

3,88

Ensino Médio

2,14

2,47

2,91

3,52

3,71


















Seguindo o perfil adotado na rede estadual, os estudantes se dividem entre as disciplinas da Base Nacional Comum, eletivas, aulas experimentais, projeto de vida, clube juvenil e tutoria. Também merece destaque a estrutura física (com laboratórios e refeitórios) que essas escolas mantêm e são determinantes no aprendizado. Nas imagens, eletivas na Escola Afonso Cáfaro, modelo de tempo integral em Fernandópolis. 




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