Na última semana, aconteceu a 2ª Semana Acadêmica de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Brasil Campus Fernandópolis. O evento, teve início na segunda-feira, dia 15, com encerramento na sexta-feira, dia 19. O tema dessa edição foi "Tempo de florir: um diálogo sobre as quatro estações da Educação Inclusiva". Segundo a coordenadora do curso, Profª Marli Aparecida da Silva Vicoti, o tema foi uma solicitação dos próprios graduandos, que já atuam como estagiários nas escolas municipais de Fernandópolis e região. "Eles encontram muita demanda no espaço escolar e sentiram a necessidade de aprofundar um pouco mais sobre o assunto", revela a coordenadora.

Marli explica a importância da semana acadêmica como uma vivência imprescindível para a formação dos alunos. "Durante todo o ano, eles possuem atividades relacionadas ao ensino e extensão. Na semana acadêmica, é discutido, principalmente, a pesquisa em educação, algo muito importante na sua formação".

Na abertura da semana, quando comemorou-se o Dia dos Professores, não faltaram homenagens aos mestres, agradecimentos e muitos mimos. Na programação, os alunos assistiram a uma apresentação musical e a palestra com a doutora em educação e especialista em bullying escolar, cyberbullying e os fenômenos da modernidade, Cléo Fanti, que abordou a educação do século XXI e as necessidades dos profissionais para atuar nesse século e também falou sobre os fenômenos que excluem as crianças do convívio escolar.

Durante a semana, os alunos participaram de mini cursos, palestras e mesas redondas. "Colocamos na programação palestras e mini cursos, aprofundando a área da inclusão e a deficiência, e também tivemos uma mesa redonda onde os participantes debateram sobre o tema", contou Marli.

Participaram da semana, além de profissionais da área da educação, assistentes sociais e profissionais da saúde. "Entendemos que, para formar bem a criança e o adolescente, é preciso formar uma rede de profissionais em virtude das inúmeras aplicações que a gente tem", finalizou a coordenadora.